Хорошее кино, которое стоит посмотреть

[ignat-ignatik]

побуду в роли "бабы яги". начало и задумка — просто отличные… но вот дальше — спойлер

Спойлер: 

но вот конец — это о чём? чего ГГ добился-то? или я неправильно понял задумку авторов, и конец как раз и задуман был чтоб показать тупость пламенной борьбы за идею?
ну остановил он поезд, испортив жизнь толпе народу, и вышел посреди ни…я в снег, чего добился-то? чего хотел?
или как многие революционеры — боролся не за то чтоб всем сделать хорошо, а чтоб уравнять всех на уровне плохо?

Фильм интересный, неоднозначный. Я пару вопросов отпишу тоже. Кто несмотрел ещё, не читайте.

Спойлер: 

Во первых когда поезд остановился (уже подзабыл подробности), ясно дали понять, что дальше можно жить обычно, без поезда. Вроде животные бегали. Т.е. как и ко времени эта заварушка прозошла, оттепель наступает. Т.е. режисёр не хотел показать, что накосячил гл.герой устроив революцию (вообще на грани всё, спорно, и думаю фильм о больше о поразмышлять и задать сами вопросы, этические и другие). Второй вопрос о самом создателе поезда. Как он размышляет и как видит дальнейшее выживание. По логике фильма он и сам пришел в выводу, что это так или иначе закончится, что его система не идеальна, и может и революцию (не первую, на этот раз свершившуюся) латентно для себя допустил. Тут получается: он смог сделать идеальный поезд в своё время, продержать его, спас человечество. И всё было хорошо. Но в процессе столкнулся с выбором, чтоб его детище не умерло, использовать детей и др. гадости. Тут личностная борьба с самим самой, самовоспитание, как правильно поступать в выживании. Как правильно поступить вопрос возник и у главного героя, рождённого в конце вагона, познакомившегося со всеми уровнями. Получается, что люди жили в трудностях, с малыми знаниями (только теми что нужны для его вагона), но в экосистеме, хоть и созданной. После крушения трудности не исчезнут, но каждый будет принимать решения уже больше сам. То что многие передохнут, это наверняка. В идеале такой поезд создателю стоило создавать, но систему (общество в ней) выстроить и разрабатывать так, чтоб готовить человечество к будущей перестройке, выходу наружу. Это та ещё дилема, т.к придётся давать "ненужные" знания. Чтоб их давать и не было бунта, теоретически можно: чтоб люди из последних вагонов были альтруистами например. На практике конечно сложнее. ..Его замкнутая система не развивалась, на что его хватало, только поддерживать её, что соовт. (без развития) не вечно.